Category Archives: ΕΠΑΛ

Τροποποίηση ωρολογίου προγράμματος Εσπερινού ΕΠΑΛ

ΦΕΚ 2072/15-6-2017 Τροποποίηση της υπ’ αριθμ. Φ2/65921/Δ4/ 21-04-2017 (Β’ 1426) υπουργικής απόφασης «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων Γενικής Παιδείας και των μαθημάτων Ειδικότητας της Γ’ Τάξης Ημερήσιου και της Γ’ και Δ’ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. του ν.4386/2016 (Α’ 83). Γ. ΤΟΜΕΑΣ … Continue reading

Posted in ΕΠΑΛ, Εσπερινό, Νομοθεσία | Leave a comment

Θέματα και Απαντήσεις Πανελλαδικών Εξετάσεων 2017

Σχολιασμός Θεμάτων Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων Πληροφορικής ΓΕΛ και ΕΠΑΛ από την ΠΕΚΑΠ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ  ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Ημερήσιων ΓΕΛ. Θέματα – Απαντήσεις 1, Απαντήσεις 2, Απαντήσεις 3 Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Εσπερινών ΓΕΛ. Θέματα. ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ … Continue reading

Posted in Γενικό Λύκειο, ΕΠΑΛ, Εσπερινό | Tagged , , , , | Leave a comment

Εκπαιδευτικά σενάρια για το Greenfoot

Δείτε μια ενδιαφέρουσα ιστοσελίδα που περιλαμβάνει εκπαιδευτικά σενάρια για το εκπαιδευτικό περιβάλλον προγραμματισμού Greenfoot που σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο της πτυχιακής εργασίας της Ευαγγελίας – Μαρίας Αλεξανδρή, φοιτήτριας του Τμήματος Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πειραιώς https://greenfootscenarios.wordpress.com/ Οπως αναφέρει η δημιουργός: «Για … Continue reading

Posted in Γενικό Λύκειο, ΕΠΑΛ, Φύλλα Εργασίας | Tagged , , | Leave a comment

Διευκρινίσεις για το μάθημα «Προγραμματισμός Υπολογιστών» της Γ’ ΕΠΑ.Λ.

Σε συνέχεια ερωτημάτων αναφορικά με την παράγραφο 5.2 του διδακτικού βιβλίου «Προγραμματισμός Υπολογιστών (Διδακτικό υλικό μαθητή Γ ́ΕΠΑ.Λ)» των συγγραφέων Αράπογλου Α., Βραχνού Ε., Κανίδη Ε., Λέκκα Δ., Μακρυγιάννη Π., Μπελεσιώτη Β., Παπαδάκη Σπ., και Τζήμα Δ. της Γ ́ … Continue reading

Posted in ΕΠΑΛ | Tagged | 1 Comment

Το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα της Γ΄ Τάξης ΕΠΑΛ

Με απόφαση του Υφυπουργού Παιδείας καθορίστηκε το Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων Γενικής Παιδείας και των μαθημάτων Ειδικότητας της Γ΄ Τάξης Ημερήσιου και της Γ΄ και Δ΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. του ν. 4386/2016 (Α΄ 83)». ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ … Continue reading

Posted in ΕΠΑΛ | Leave a comment

Οδηγίες αξιολόγησης μαθημάτων ΕΠΑΛ

Για την αξιολόγηση στα μαθήματα: «Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ» των Β ́ και Γ ́ τάξεων Ημερήσιου και των Γ ́ και Δ ́τάξεων Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. και «Πληροφορική» της Α ́ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. εφαρμόζονται … Continue reading

Posted in ΕΠΑΛ | Tagged , | 1 Comment

Βιβλία Πληροφορικής ΓΕΛ – ΕΠΑΛ

Στο νέο website του, το ΙΕΠ, δεν διατήρησε τη προηγούμενη δομή των φακέλων, με αποτέλεσμα να μην λειτουργούν πλέον όλοι οι σύνδεσμοι εκατοντάδων ιστοσελίδων προς αυτό. Μετά από την εξέλιξη αυτή, επαναδημοσιεύω το υλικό που είναι διαθέσιμο στο νέο website … Continue reading

Posted in Γενικό Λύκειο, ΕΠΑΛ | 1 Comment

Πανελλήνιες Εξετάσεις Προγραμματισμού Υπολογιστών ΕΠΑΛ. Pascal ή Python;

Έγγραφο του ΥΠ.Π.Ε.Θ με αριθμό πρωτ. 47077-2017 Απάντηση σε ερώτημα σχετικά με την ύλη και τα βιβλία των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων του Τομέα Πληροφορικής των ΕΠΑΛ αποφοίτους παλαιότερων ετών Σχετ.: το υπ ́ αριθμ. πρωτ. 4740/03.03.2017 έγγραφό σας Σε απάντηση του … Continue reading

Posted in ΕΠΑΛ | Tagged , | Leave a comment

Πρόταση Υπουργείου για το Ωρολόγιο Πρόγραμμα Σπουδών των ΕΠΑΛ

Το ωρολόγιο Πρόγραμμα των Ειδικοτήτων για τη Γ’ τάξη Ημερησίου και Γ’ & Δ’ Εσπερινού ΕΠΑΛ προτείνεται να διαμορφωθεί σύμφωνα με τους ακόλουθους Πίνακες: Υπάρχει προβληματισμός και θέλουμε την γνώμη σας για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα που έχουν και εργαστηριακό … Continue reading

Posted in ΕΠΑΛ | Leave a comment

Τετράδια Μαθητή για τα Δίκτυα και τον Προγραμματισμό στα ΕΠΑΛ .. και όχι μόνο

Μπορείτε βρείτε στον δικτυακό τόπο του ΙΕΠ τα νέα Τετράδια Μαθητή για τα Δίκτυα Υπολογιστών και τον Προγραμματισμό Υπολογιστών της Γ’ Τάξης του ΕΠΑΛ: Γ ΕΠΑΛ – ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Τετράδιο Μαθητή (νέο) Γ ΕΠΑΛ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Τετράδιο Μαθητή για το … Continue reading

Posted in ΕΠΑΛ | Tagged , | 4 Σχόλια